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摘要:
1.喜怒哀乐话家访 每个教师都有家访的经历。作为一种传统的家校沟通方式。家访曾经是教师必备的基本技能之一。如今。这项传统的家校交流方式。正在被手机短信、电子邮件等替代。为此,我们希望您能谈谈自己的家访故事。说说在家访过程中发生了怎样既有趣又有意义的故事。家访未必就是揪学生的“小辫子”,也未必是对家长的兴师问罪。您可以借助这样一个平台谈谈您对家访的想法。谈谈对家访的感悟。
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文献信息
篇名 《百味》栏目征稿
来源期刊 福建教育:小学版(A版) 学科 工学
关键词 栏目 手机短信 电子邮件 教师 传统 故事
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 TN929.53
字数 语种
DOI
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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