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摘要:
本文针对利用Visual Basic6.0编程语言开发的“学生德育评价系统V1.0”软件进行剖析,重点对“学生德育评价系统V1.0”软件的软件概述与使用环境、登陆界面、学生评价和学生评价情况的统计三个方面的设计与实现进行了分析。实践证明,“学生德育评价系统V1.0”软件可以实现带教老师对所带教的全体学生进行全面综合的素质评价。
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文献信息
篇名 基于 Visual Basic语言的学生德育评价系统的开发
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 德育教育 Visual Basic 德育评价
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 TN702
字数 2190字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佩芳 5 10 2.0 3.0
2 毛玉春 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
Visual Basic
德育评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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