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摘要:
卓越工程师教育培养计划是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重要举措.积极探索卓越工程师的培养方案和实践教学体系,对该计划的顺利实施至关重要.本文从食品行业对卓越工程师的要求,分析并概括出与市场需求相匹配的卓越工程师能力素质模型,以期对卓越工程师人才的培养提供指导.
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卓越工程师
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培养规格
“卓越计划”之工程师伦理责任教育
高校
“卓越计划”
工程师
伦理责任
工程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品科学与工程专业卓越工程师能力素质分析
来源期刊 中国食品学报 学科
关键词 卓越工程师 食品科学与工程 高等教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 243-248
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 江南大学食品学院 13 127 5.0 11.0
2 向琪 江南大学食品学院 8 46 3.0 6.0
3 董霆 江南大学食品学院 4 18 2.0 4.0
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卓越工程师
食品科学与工程
高等教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国食品学报
月刊
1009-7848
11-4528/TS
16开
北京市海淀区阜成路北3街6号轻苑大厦3层
2001
chi
出版文献量(篇)
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