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把握有效生成,焕发课堂魅力 ——"小学语文课堂有效动态生成"策略研究
语文课堂
灵动个体
课堂教学
生成资源
课堂记录
有效生成
小学语文口语交际策略思考
小学语文
口语交际
口语教学
如何有效构建"动态生成"的小学语文阅读教学
动态生成
小学语文
阅读教学
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文动态生成策略思考
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 生成策略 小学语文 建构主义理论 生成性学习 动态 自主活动 学习者 主观能动性
年,卷(期) jsnhb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万红 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生成策略
小学语文
建构主义理论
生成性学习
动态
自主活动
学习者
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
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