游戏式教学法在护理操作教学中的应用

• 作者: 刘美萍 黄玲
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏式教学法 护理操作 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.054

摘要

目的:探讨游戏式教学法在护理操作教学中应用的有效性和可行性.方法:随机抽取我院2011级三年制高招大专和2009级五年制大专班学生,每届四个班级,抽取其中两个班作为实验组,另两个班为对照组.对照组采用传统教学法.实验组采用游戏教学法.结果:游戏式教学法极大的提高了学生的参与意识和动手能力.结论:游戏式教学法在护理操作教学中是一种行之有效的教学法,教师可根据教学内容选择性地灵活运用,将能提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲	长沙卫生职业学院护理系	7	12	2.0	3.0
2	刘美萍	长沙卫生职业学院护理系	17	34	3.0	5.0