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摘要:
随着三维技术在教育领域的广泛深入,着重分析了三维技术在设计学网络化实验教学方面的方法、特点、发展前景和存在的问题.并且使用MAYA软件建立了一系列三维模型,从材质设置、灯光设置、动画设计到后期渲染影视输出一系列过程进行了深入分析和探索.从视频效果上看,三维技术制作出来的互动教学模式在课堂上互动效果比传统的平面教学方法效果更加直观和易于学生对课堂内容的消化吸收,信息载入量更大,趣味性也更强.当然也存在一系列的限制因素需要不断完善和加以解决.
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文献信息
篇名 基于三维技术的设计学网络互动方法研究
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 教育 MAYA软件 三维技术 设计学 模型
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 83-85,89
页数 4页 分类号 TP317.4|G642.0
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高树清 天津美术学院设计与新媒体艺术实验教学中心 20 18 3.0 3.0
2 张亭 天津美术学院设计与新媒体艺术实验教学中心 13 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育
MAYA软件
三维技术
设计学
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
论文1v1指导