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真语文,从做本真语文教师开始
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摘要：
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语文教师的“语文学科知识”重构刍议
语文教师
教师教育
语文课程
语文教学
语文学科知识
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
小学语文教师如何引导学生开始探究
小学语文
高年级
探究
开始
语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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