教师：做思想的舞者和歌者

• 作者: 张华
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教师角色的实现，不仅仅是社会化的规范过程和心理学的调谐过程，还意味着教师对自身教育生活的理解、判断、选择和实践的自由。当教师角色的象征从知识指向生命之时，当教师角色的功能从传授转向启蒙之际，教师就步入了厚重而深沉的教育之旅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	四川师范大学文学院	86	537	11.0	22.0