中小学德育导师制的内涵、特点与价值研究

• 作者: 朱玉林 沈轶群
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 德育导师制 内涵 特点 价值研究
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经过两年多来贯彻和研究德育导师制的育人模式,学校德育工作方面取得了一定的成效,也引领着众多一线教师承担起德育工作的职责,学生的综合素养有所提升,校园精神面貌和学习氛围也有了较大的改善.本文重点研究了中小学德育导师制的内涵、特点及价值,结合推行该育人模式过程中遇到的实际情况,加以分析论证.