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摘要:
移动互联的到来会产生许多新问题.在这种背景下,一套较全面地反映大学生移动互联生活的调查问卷,如果能客观地呈现当代大学生移动互联时代的学习和情感等问题,便能方便今后多角度、多层次地深入研究,并使更多教育工作者了解和适应移动互联带来的变化,调整教育方法和模式.问卷设计遵循合理性、一般性、逻辑性、明确性、非诱导性、便于整理和分析等6个原则.同时根据大学生特点,将问卷划分为基本信息、移动互联的使用情况、移动学习情况、移动网瘾和移动互联愿景等5个模块.
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文献信息
篇名 大学生移动互联使用状况调查问卷设计
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 大学生 移动互联 移动学习 移动互联成瘾综合症 信息鸿沟
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 软件行业发展论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 TP301
字数 2635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓锐 31 61 4.0 7.0
2 罗军强 22 77 6.0 8.0
3 周兴生 15 52 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
移动互联
移动学习
移动互联成瘾综合症
信息鸿沟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导