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摘要:
由于计算机网络的普及,互联网已经成为学生学习必不可少的途径之一,为此大多数院校已经开始研究适合自身的互动式学习系统.文章首先对互动式学习系统的优势进行了总结,并介绍了国内外的研究现状,之后提出了开发互动式学习系统的原则及开发的重点模块.
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文献信息
篇名 基于网络的互动式学习系统的探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 互动 学习系统 自主学习 个性化学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 计算机应用
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 TP30
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董妍汝 山西大学商务学院信息学院 21 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动
学习系统
自主学习
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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28638
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