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摘要:
针对非计算机专业《VFP程序设计》课时被不断压缩教学内容不减的教学现状,以及非计算机专业学生特点和传统教学方法存在的缺点,在教学方法和教学手段方面进行探探索,提出充分利用多媒体教学、案例教学、分组教学、增加实践课比例等一系列旨在改善非计算机专业学生《VFP程序设计》教学效果的教学方式、方法。
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文献信息
篇名 浅析高校非计算机专业《Visual Foxpro程序设计》教学方法
来源期刊 现代计算机:中旬刊 学科 工学
关键词 案例教学 分组学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 TP311.1
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研究主题发展历程
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案例教学
分组学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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