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摘要:
高中信息技术课程教学中创设问题情境能够激发学生的兴趣,提高教学质量.如何创设问题情境是许多教师要面对的问题.本研究依据情境认知理论等,在对高中信息技术课程教学实践与反思的基础上,探讨了高中信息技术课程教学中问题情境创设策略,提出了高中信息技术课程教学中问题情境创设的实施步骤.
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高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
高中信息技术
课程教学
问题情境
创设策略
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
问题情境
实物道具
合作交流
浅析高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
高中信息技术课程
问题情境创设
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 问题情境
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号
字数 4389字 语种 中文
DOI
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1 曹萌 9 49 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
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问题情境
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