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摘要:
目的 探讨案例分析法在手术室护士安全教育中的应用.方法 2010年起,收集来自网络、报刊、兄弟医院或科内等近2年发生在手术室的典型案例,进行分类整理、讨论分析、装订成册,汇编成1本《手术室案例汇编》,并制作成PPT,作为每年科内护士培训的内部资料和安全教育的内容之一,比较应用案例分析法培训前后的效果.结果 培训前后,护士的安全知识及案例分析能力考核成绩、护理差错和纠纷发生率比较差异均有统计学意义(P<0.01).结论 将案例分析法应用于手术室护士特别是新护士的安全教育培训,巩固了护士的理论知识,加强了安全防范意识,而且降低了护理风险和差错的发生.
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文献信息
篇名 案例分析法在手术室护士安全教育中的应用
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 手术室 安全教育 案例分析 护理管理
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 R47|C931.3
字数 2957字 语种 中文
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安全教育
案例分析
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护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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