初中英语“说、学、唱”运用之探

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学过程 表达
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

过程优化是英语课程教学的重要核心内容,也是学生提高综合语言表达运用的重要阵地。从语言听说表达来优化教学过程,能有效增强学生语言学习感悟体验,提高英语表达使用能力。

作者信息

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