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摘要:
新课程标准要求下,英语学科对学生听力的水平有了更高的要求。新教材令很多学生对于所听的内容完全没有头绪,听过之后几乎没有留下任何印象。造成学生听力障碍的最根本原因其实就是对英语理解能力的欠缺,基于这种情况,作者在文中将深入探讨初中英语教师如何更好的对学生进行英语听力能力的训练。
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篇名 初中英语听力训练方法初探
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 听力训练 方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G4
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.07-08.089
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初中英语
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