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摘要:
讲台上放着一只瓶子,它的外形很普通。但它的作用却不普通,因为它是一只“会说话”的瓶子。 初显神通——“赵乐,不哭” 这只“会说话”的瓶子是在一个学期前来到我们班的。那天中午,刚参加完爷爷葬礼的女生赵乐趴在课桌上,号啕大哭。班里其他同学怎么安慰都无济于事。他们只得来找我帮忙。我把赵乐叫出教室,安慰了她很久,赵乐虽然不哭了,却依然红着眼睛,闷闷不乐。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 会说话的瓶子
来源期刊 高中生:职教与就业 学科 教育
关键词 中学生 作文 语文学习 课外阅读
年,卷(期) gzszjck_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞春晖 9 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
作文
语文学习
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
4
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