作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在线性代数课程教学中,不仅要注重基本理论知识和技能的教学,更应该培养学生分析和解决问题能力,提高学生的数学素质.为此,结合多年的教学实践,就如何提高线性代数课程的教学质量,对线性代数课程教学进行了一些初步的探讨,提出自己的几点体会,从而能在教学中进行实践.
推荐文章
《线性代数》课程新型教学模式探讨?
线性代数
新型教学模式
教学改革?
地方应用型本科院校《线性代数》课程教学方法的改革与实践
本科院校
应用型人才
教学方法
教学改革
《线性代数》课程实践性教学探索
线性代数
实践性
教学改革
线性代数课程教学中开展研究性学习
线性代数
研究性学习
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于线性代数课程教学的探讨与实践
来源期刊 华章 学科
关键词 线性代数 教学质量 教学方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186
页数 分类号
字数 2090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志华 湖北工业大学理学院 28 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线性代数
教学质量
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导