初中数学教学研究与思考

• 作者: 崔艳有
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学研究 思考
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,教师需要采用有效的教学策略,提高学生的学习能力和学习水平.因此,本文主要针对初中数学教学进行了研究与思考.教师通过对教材内容的整理和更新,有效的运用各种教学方法,教师自身提高专业的水平以及从学生兴趣出发,调动学生的学习积极性等教学策略,促进学生的全面进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔艳有		1	2	1.0	1.0