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摘要:
高职教育改革中提出了基于工作过程的教学观,进一步揭示了体育课程与教学的关系.在职业体能理念指导下提出了对体育教学观念应由应试教育向素质教育转变,由重体育技术向重职业体能培养转变,由统一规格体育教学向差异性转变,由深入式教学向引导性转变,由重结果向重过程转变,由单项信息向综合信息转变,由教学模式化向教学个性化转变.
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文献信息
篇名 浅析高职高专体育创新教学
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育课程 体育教学观念 创新教学 基于工作过程
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号 G807
字数 1799字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
体育教学观念
创新教学
基于工作过程
研究起点
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期刊影响力
体育时空
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