巧借电教多媒体，优化园本教研

• 作者: 徐家红 陈烨
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 电教多媒体 园本教研 面对面交流 优化 教研活动 电教手段 教研形式 专家讲座
• 年，卷（期）: yjbl_2013,（9）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G43

摘要

传统的园本教研是针对园内现阶段教研中存在的突出问题，通过案例交流、专题研究、专家讲座等面对面交流研讨的一种教研形式。这种传统的面对面研讨方式，因经常受到时间和空间的限制，往往出现研讨内容少、研讨速度慢、研讨效果差的现象。随着现代科技的发展，电教多媒体不断渗透进幼儿园，我们也逐渐把电教手段引入园本教研活动中来。经过多次活动验证，电教手段在园本教研活动中有着其不可忽略的优势，不仅能活跃研讨氛围，调动教师研讨积极性，还增加了研讨活动的密度和容量，