高职院校教师胜任力模型的构建和综合评价

• 作者: 聂家林
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职院校 高职教师 胜任力模型
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 234-235,236
• 页数: 3页
• 字数: 4200字
• 语种: 中文

摘要

胜任力研究在于能将绩效优秀者与绩效平庸者区分开来，随着我国高职教育的大规模扩张和高职教师数量的快速增长，职教师的考核体系得到了广泛的关注，然而我国高职院校教师胜任力特征的研究相对滞后，因此课题选取了淮安信息职业技术学院为研究对象，通过行为事件访谈和问卷调查，借助均值分析、因子分析和信度检验等方法，构建了包括师德品质、教学素养、身心特征、科研特征和团队精神等五个维度的淮安高职院校教师胜任力模型，以此作为淮安高职院校引进、培养和评价教师的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂家林		19	81	6.0	8.0