化工原理实验教学的不足与改进

• 作者: 李华 王丽华
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 工学
• 关键词: 化工原理实验 教学方法 措施
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: TQ01|G642.0
• 字数: 4183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.018

摘要

化工原理实验教学是化工原理课程的一个重要组成部分,是学生将化工原理理论与实践联系起来的必不可少的重要环节.本文对现行的传统化工原理实验教学方法中存在的一些问题进行了思考和探索,并从改进教学模式、提高实验课教学效果以及考核方式等方面提出了几点改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华	苏州大学材料与化学化工学部	48	240	10.0	13.0
2	王丽华	苏州大学材料与化学化工学部	30	234	10.0	14.0