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物流管理课程双语教学改革的探索与实践
物流管理课程双语教学改革的探索与实践
作者:
刘如意
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物流管理
双语教学
行动导向
摘要:
针对职业院校学生的学习特点,对《物流管理(双语)》课程进行了改革,从课程设计、教学内容安排、教学方式选择、教材选择以及多种教学方法等方面进行了探索和革新,获得了教学改革的实效,让学生在双语教学中真正获得学习乐趣、掌握物流英语专业词汇,培养英语思维能力和运用能力,获得专业竞争优势。
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文献信息
篇名
物流管理课程双语教学改革的探索与实践
来源期刊
物流工程与管理
学科
经济
关键词
物流管理
双语教学
行动导向
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
206-208
页数
3页
分类号
F252
字数
2922字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4993.2013.09.073
五维指标
作者信息
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刘如意
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双语教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
物流工程与管理
主办单位:
中国仓储协会
全国商品养护科技情报中心站
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4993
CN:
42-1791/TS
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
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