“轴对称图形”教学设计及设计意图

• 作者: 杨春华
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “轴对称图形” 设计意图 教学设计 自主探究活动 数学思想 教学目标 动手操作 学习数学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

教学目标：1．通过观察实例，感知轴对称图形的特征，识别轴对称图形，认识轴对称图形的对称轴。2．在自主探究活动中，培养学生动手操作、观察、概括的能力，渗透分类等数学思想。3．通过关注生活中的对称，体验对称美，激发学生学习数学的兴趣。感受到生活中数学无处不在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春华		2	0	0.0	0.0