高中语文阅读教学中的有效性教学分析

• 作者: 袁玉梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中 语文阅读 教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

关于课改这一问题已经实施了很多年了,在这样的背景之下,针对于高中的语文阅读,要求教师一定要讲求策略的施行教学方式,该怎样去突破传统模式下的阅读思维以及以往的能力思维,从而更新与增强高中生们对于语文的阅读能力,对于教师来说,这是一个关键性的问题,针对这样的问题,我们要具体情况具体分析,结合高中生们实际的情况,找出有效的教学方式,利用这种模式从而提高高中生语文阅读的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁玉梅		5	3	1.0	1.0