高校思想政治理论课集体备课研究

• 作者: 柴勇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课 集体备课 教师队伍 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课所具有的课程内容的政治性、教学活动的统一性和教师队伍的多样性等特点,使得集体备课成为提升教师教学水平和改进思想政治理论课教学效果的必然选择.在充分了解和分析教学对象的基础上,对教学内容和教学方法进行深入探讨与相互借鉴,是高校思想政治理论课集体备课的主要内容.高校可通过成立机构、确定制度以及形成成果的方式建立长效机制,以实现高校思想政治理论课集体备课的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴勇	燕山大学马克思主义学院	19	26	4.0	4.0