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摘要:
在生物化学实验教学中,如何提高学生的学习兴趣、动手能力、思维能力和创造能力,以达到新世纪高素质人才的培养要求,是进行生物化学实验教学改革的基本目的.本文从师资建设、教材建设、教学方法与教学手段等方面初探了生化实验的教学改革.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学改革初探
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 生物化学 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 Q5-3|G642.0
字数 4327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊斌 天津农学院基础科学系 47 163 8.0 11.0
2 任健 天津农学院基础科学系 39 119 7.0 9.0
3 王英超 天津农学院基础科学系 60 236 9.0 12.0
4 李天俊 天津农学院基础科学系 42 268 9.0 14.0
5 杨雅婷 天津农学院基础科学系 8 52 4.0 7.0
6 丛方地 天津农学院基础科学系 41 77 5.0 6.0
传播情况
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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