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独辟新界听出精神——关于《鼎湖山听泉》的师生对话
独辟新界听出精神——关于《鼎湖山听泉》的师生对话
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摘要：
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从修辞角度小议《鼎湖山听泉》的艺术特色
鼎湖山听泉
修辞
艺术特色
排比
比喻
鼎湖山森林群落β多样性
β多样性
样带
空间尺度
分层
鼎湖山
鼎湖山植物群落α多样性与环境的关系
鼎湖山
样带
取样尺度
α多样性
环境因子
鼎湖山自然保护区旅游者生态足迹分析
旅游
旅游者
生态足迹
鼎湖山自然保护区
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 独辟新界听出精神——关于《鼎湖山听泉》的师生对话 | ||
| 来源期刊 | 初中生世界（九年级） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 九(上)第一单元"名师导学" |
| 研究方向 | 页码范围 | 14 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1192字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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