卓越，来自对课堂文化的重新审视

• 作者: 吴维山
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂文化 教育委员会 义务教育 中观层面 重庆市 教育人 文章 老师
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

自2012年秋重庆市教育委员会提出义务教育“卓越课堂”五年行动计划以来，重庆教育人对课堂的“卓越”进行了不懈的探寻。研究从宏观、中观层面考虑多，从微观，特别是从细节处着眼很少。今读郭蕾老师的文章《卓越之行从关注“习以为常”启航》，让人感到“卓越”可以落地了。

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1	吴维山		1	0	0.0	0.0