探寻病因,构建新型的议论文写作体系

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G634.3
• 语种: 中文

摘要

读孙绍振教授的《理性分析:立论的基础-2012年高考作文题目纵横谈》一文,直指"学生不会写议论文成为通病",他从大学教育的角度"痛感优秀新生虽然文采风流,但抽象概括分析议论的能力较弱,缺乏形成自己独特观念的抽象能力".作为一线高中语文教师,笔者对目前高中生议论文写作能力再清楚不过.诚如孙绍振教授所言,无论是从我国写作教学的历史经验看,还是比较发达国家的写作教学目标