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摘要:
目的 探讨疼痛教育在脊柱微调技术治疗老年腰痛中的作用,评估患者疼痛缓解程度及满意度.方法 60例老年腰痛患者随症分为实验组和对照组各30例.实验组在常规护理基础上加强疼痛教育,对照组采用常规护理,分别观察2组患者治疗前后视觉模拟评分(VAS)临床疗效和对疼痛控制满意度.结果 实验组治疗后评分(VAS)低于对照组,疼痛缓解效果及满意度明显优于对照组,2组比较,P <0.05.结论 有效的疼痛教育能提高患者对疾病的认知程度,增强对医者的信任度,能积极配合治疗,有助于提高脊柱微调技术治疗老年腰痛的疗效.
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文献信息
篇名 脊柱微调技术结合疼痛教育治疗老年腰痛
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 疼痛教育 脊柱微调技术 老年人 腰痛
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 临床报道
研究方向 页码范围 898-899
页数 2页 分类号 R274.34
字数 1244字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜慧强 27 118 8.0 10.0
2 尚晓娜 8 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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疼痛教育
脊柱微调技术
老年人
腰痛
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
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