表现性评价：综合实践活动课程的有效评价方式

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

综合实践活动是一种基于学生认知和经验，“解构”和“建构”相互交融的崭新学习方式。综合实践活动的评价，基点在于促进学生能力的层级发展，培养心智，不再把检定、诊断和甄选作为评价的唯一功能取向。这方面，表现性评价彰显课程特质，也贴合课程实施现状，完全可以作为当前综合实践活动的一种基本评价方式。