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摘要:
从一道高考选择题出发,追溯题源、深挖内涵、拓展应用,以引发平时课堂教学中对物理思维方法渗透的期待,同时引导学生学会科学迁移,有效地培养学生创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 匀质球壳模型的溯源与拓展
来源期刊 物理通报 学科
关键词 球壳 微元 叠加
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 竞赛、考试与评价研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘益民 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
球壳
微元
叠加
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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