对初中物理小实验教学的探微

• 作者: 王丽琴
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 初中物理 实验教学 动手实践能力 小实验 精密仪器 操作过程 实际教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

小实验的“小”，是相对于实验室那些精密仪器而言的，同时也相对于那些操作过程比较复杂的实验而言的．它是时常出现在物理的习题中，利用简易的器材进行的实验．在实际教学中，老师要组织、引导学生利用身边的日用品自制器材，利用自制的器材进行小实验，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手实践能力，同时也促进了学生的创设思维能力的发展．因此，小实验越来越被物理老师重视，很多物理老师做了探索工作，并取得了硕果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽琴		24	12	2.0	2.0