原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]实施基于成人学习理论的社区护士健康教育技能培训,并评价其效果.[方法]基于成人学习理论设置课程,教材参考日本护理基础教育相关内容及其实践经验制作小群组健康教育培训计划,对32名社区护士进行培训,采用小群组健康教育相关知识、技能和自我效能感问卷评价培训前及培训后当时、6个月、12个月的培训效果.[结果]培训后社区护士对小群组健康教育的知识认知和技能明显改变(P<0.001),自我效能感有效提升(P<0.05),差异均有统计学意义.[结论]基于成人学习理论进行培训,能有效提高社区护士的健康教育能力,同时能够促进小群组健康教育在社区的应用.
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文献信息
篇名 基于成人学习理论的社区护士健康教育技能培训效果研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 社区护士 成人学习理论 小群组 健康教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 943-945
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.10.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦鸿雁 49 270 10.0 14.0
2 翟会珍 35 29 3.0 4.0
3 小野ミツ 原日本国立广岛大学保健学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护士
成人学习理论
小群组
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
38811
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