谈教师指导要适合学生的探究

• 作者: 陆良荣
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师指导 学生 课堂教学 探究式教学 学习方式 主动探究 被动接受 教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

探究式教学的开展推进了课堂教学的改革，它帮助学生真正完成了从被动接受到主动探究的学习方式上的转变．然而，这种教学方式在强调学生的自主性的时候并不忽视教师的指导．甚至，离开了教师的指导和调控，探究课堂将会变得盲目，离题万里，课堂的有序变成了无序．探究课堂应当特别强调教师对学生适时的、必要的、有效的指导，以提升学生的探究素质，从而使学生的探究实践得到不断的提高和完善．

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1	陆良荣		3	0	0.0	0.0