关于能源的系列科普活动教案(三)认识太阳能

• 作者: 周又红
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教案
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

※活动目的:认识太阳能,体验太阳能的存在. ※活动时间:40分钟. ※活动地点:教室、户外. ※活动类别:试验、实践. ※活动准备:6只黑色塑料袋、温度计、量筒、自来水等. ※适用对象:初中以下年级. ※活动过程: (1)体验太阳能 操作方法: 将2只黑色塑料袋中放满100 ml的水,系上袋口. 分别测量水温并记录下来. 将其中一只塑料袋放到太阳下直晒,另一只塑料袋放到阴凉处. 30分钟后再次分别测量2只塑料袋中水的温度,记录下来. 在2只塑料袋分别装入300 ml和500 ml水,重复上次的方法. 记录: 资料卡1:太阳能 太阳距离我们相当遥远,达到1.5亿km,是一个巨大的炽热的气团,它可以释放出大量的辐射能,称为太阳辐射能,简称太阳能. 太阳能具有职之不尽、用之不竭的优势.据统计,中国陆地接收的太阳能辐射总量,相当于标煤24 000亿t.太阳除功率巨大之外,它不像其他能源,如煤、石油等,开采寿命很短,它的寿命可以说是无限的,而且太阳能是清洁、无污染的能源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周又红		9	13	1.0	3.0