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让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以生为本,让音乐课“活”起来——教学案例及反思
来源期刊 画刊·学校艺术教育 学科 教育
关键词 教学效果 在钟表店里 计时工具 范唱 雨三 真灵 师生合作 给你 节奏型 动物王国
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉欣 南京市玄武区成贤街小学分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
在钟表店里
计时工具
范唱
雨三
真灵
师生合作
给你
节奏型
动物王国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
画刊(学校艺术教育)
其它
1005-6890
16开
28-437
2012
chi
出版文献量(篇)
1109
总下载数(次)
11
总被引数(次)
335
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