“抗生素:会有效吗?”单元的教学设计与实践——基于WISE的网络教学策略

• 作者: 付鑫 刘恩山
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: WISE 网络教学 抗生素 校本课程
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4446字
• 语种: 中文

摘要

在《基础教育课程改革纲要(试行)》的指导下,根据中学生物学课程标准对中学健康教育的要求,利用WISE(基于网络的科学探究平台)网络资源和教学方式设计了”抗生素:会有效吗?”单元课程,利用视听资料、创设情境、模拟游戏、角色扮演等活动,促进学生主动式探究学习,形成有关抗生素的科学概念,学会正确服用抗生素的方法,利用科学知识来进行决策,养成科学的生活习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩山	北京师范大学生命科学学院	251	3412	31.0	54.0
2	付鑫	北京师范大学生命科学学院	3	5	1.0	2.0