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摘要:
“金相检验技术”课程是以学生实践操作为主体的实验性课程.在应用型人才的培养机制下,金相检验技术课程革新实验内容,延长实验教学学时,增强了课程的实践性.实验项目的设立注重涵盖不同金属材料的组织检验内容,强化金属材料热处理的组织鉴别与国家检验标准的全面结合,极大提高了学生的实验积极性和主动性,教学效果优良.
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文献信息
篇名 “金相检验技术”教学改革与实践探讨
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 金相检验 实验教学 应用型人才培养机制
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 41-42,46
页数 3页 分类号 TG115
字数 2795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田清波 山东建筑大学材料科学与工程学院 69 245 8.0 12.0
2 井敏 山东建筑大学材料科学与工程学院 19 129 7.0 11.0
3 孙德明 山东建筑大学材料科学与工程学院 36 245 9.0 14.0
4 王献忠 山东建筑大学材料科学与工程学院 20 90 6.0 8.0
5 王志刚 山东建筑大学材料科学与工程学院 29 181 8.0 12.0
6 徐勇 山东建筑大学材料科学与工程学院 16 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金相检验
实验教学
应用型人才培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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1672-4305
12-1352/N
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天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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出版文献量(篇)
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