高职英语听力教学的现状及对策

• 作者: 李俊 程小祥
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 【关键词】高职英语 听力教学 听力现状 听力障碍 教学对策
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

听力在英语学习中占有极其重要的地位，而高职院校学生的听力水平不容乐观。针对高职英语听力教学的现状，笔者结合几年来的英语教学工作实践，对学生在听力过程中出现的障碍进行了分析，并提出了几点帮助学生提高英语听力水平的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		5	0	0.0	0.0
2	程小祥		3	0	0.0	0.0