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摘要:
在全球化语境下,在文化的交流与互动中,民族的“文化认同”显得格外重要。通过大学文学教育拓深民族文化、提高民族素养与人文素养显得格外重要,也成为应对全球化时代文化迷失的教育对策。文学是传承民族文化的重要载体,而文学教育的普及与推广是整个民族素养普遍提高的必经之路。文学教育传承民族文化有三大策略:一是将一般性知识与原典性知识相结合;二是将书面传承与口头传承相结合;三是将传统文字媒介与数字化新媒介相结合。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全球化语境下的文学教育与民族文化传承
来源期刊 文史博览(理论) 学科 文学
关键词 全球化 文学教育 民族文化 传承
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 I206
字数 7222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔蕴华 中国政法大学人文学院 27 41 3.0 4.0
2 冯菲 中国政法大学人文学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
全球化
文学教育
民族文化
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
总被引数(次)
3657
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