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摘要:
在高中物理教学中,为落实现代教学理念,满足物理课标要求,实现学生由被动学习转为主动学习的教学目标,让学生在探究过程中学会主动获取知识,学会收集与整理信息,学会分析与解决问题的思维方式与科学方法,教师可将现代化信息技术与物理教学有机结合,开展基于网络环境下的自主探究教学模式的实践与思考.
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基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
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研究实践
基于"趣导—自主学习"模式下的物理教学
基础教育
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自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络环境下物理自主探究教学模式研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 自主探究 网络环境 教学模式研究 现代化信息技术 现代教学理念 探究教学模式 教学目标
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.7
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1 曹蔓莉 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
自主探究
网络环境
教学模式研究
现代化信息技术
现代教学理念
探究教学模式
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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论文1v1指导