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摘要:
目前大部分的校企合作在具体的实施过程中,企业由于不能切入到学生培养的全过程而只是在课下做文章导致学生并没有真正的生产力,学校廉价而优质的办公环境成了吸引企业的唯一因素.本研究即以此为出发点,以软件专业的学生作为对象进行教学改革的研究,把企业融入到学生的日常学习,以一个班级为对象实施“课堂-实训室-企业”三位一体教学模式,取得了校企合作的双赢.
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高中英语
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写作教学模式
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内科护理学
实践教学
核心胜任力
三位一体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“课堂—实训室—企业”三位一体教学模式探索与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 校企合作 教学模式改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 45-46,54
页数 3页 分类号
字数 2880字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢爱红 苏州经贸职业技术学院信息系 14 18 3.0 3.0
2 刘中原 苏州经贸职业技术学院信息系 10 13 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2013(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导