基于《2011年版课标》的中学英语文化教学的走向与路径

• 作者: 赵恕敏
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化意识 2011年版课标 英语文化教学
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

目前,我国学生在进行跨文化交流的过程中,出现了“中国文化失语”的现象,究其原因在于中学英语教学忽视母语文化的正迁移作用、对文化意识中文化内涵丰富性的误读和对文化教学目标理解的片面性.基于《义务教育英语课程标准(2011年版)》,要消解中国文化失语现象,应该对英语教材编写、教师的文化教学理念和考试命题等方面进行调整.在具体的教学中,应建立与不断更新文化语料库,开发富有本土文化内涵的校本课程,构建中国文化资源的网络学习共同体,开展适合中学生的英语应用系列活动,鼓励学生参与国际合作语言交流项目,加强外藉教师或双语教师的培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵恕敏	天津师范大学教师教育学院	11	30	3.0	5.0