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摘要:
曾经,我是一个很古老的教师。那日寸侯学生几乎和我一般大,可我却像一只老母鸡,“咕Ⅱ古咕”地恨不能将他们全部翼护在暖羽之下:我给学生缝过衣服,我带学生去医院看过病,我给家境贫寒的学生出路费交学杂费,我给学生熬粥煲汤喂过饭……那时候,心目中好老师的形象是这样的:生活中无微不至,课堂上生动活泼,对学生一视同仁;谈心时要像牧师一样指引灵魂,关心时要像保姆一样体贴入微,批评时要像法官一样刚正不阿。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以爱的名义?
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 名义 一视同仁 学生 学杂费 教师 老师 课堂 谈心
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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名义
一视同仁
学生
学杂费
教师
老师
课堂
谈心
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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