节约教育成效纳入校长和师生评价体系

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 农学
• 关键词: 评价体系 校长 育成 学生综合素质 教育部 行为习惯 幼儿园 中小学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: S831.4

摘要

省教育厅日前转发《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育意见的通知》。通知指出，要把节约教育成效纳入校长、师生评价体系，制定详细的评价办法，形成长效机制，将学生日常节俭行为习惯的养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价。