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摘要:
素有“运动之母”之美称的田径运动,在教学过程中吸引力是最弱的。在教学之余深刻反思这一现象,是否能够跳出单纯田径教学这一单一圈子,在其它深受学生们喜爱的运动项目中寻找挖掘属于田径项目的内涵,再把两者有机地结合起来教学,使两种教学内容相互渗透,取长补短,共同促进,整合教学资源、丰富教学内容呢?
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浅谈趣味田径项目在初中体育中的渗透教学
趣味田径
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体育素养
教学设计
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生球运动中渗透田径教学
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 田径教学 田径运动 教学内容 教学过程 田径项目 运动项目 取长补短 教学资源
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G82
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱志磊 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
田径教学
田径运动
教学内容
教学过程
田径项目
运动项目
取长补短
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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