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摘要:
孩子开始画的都是一些乱七八糟的东西,这样的画画有什么意义呢?怎么判断孩子有没有画画的天赋?如果没有人教,孩子是不是就画不出像样的东西来呢?为什么我的孩子不会自己画,只会模仿老师的画?
内容分析
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文献信息
篇名 以艺术素养为基础提升儿童绘画能力
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 绘画能力 艺术素养 儿童 孩子 画画 老师
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G613.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娃 中国科学院心理研究所 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画能力
艺术素养
儿童
孩子
画画
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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